Neue Möglichkeiten im Musikunterricht

Die Schule hat erst vor ein paar Tagen einen kompletten Klassensatz neuer Minikeyboards erhalten, und die Begeisterung ist spürbar! Diese kleinen Instrumente ermöglichen es den Lehrkräften, Musiktheorie auf eine anschauliche und praktische Weise zu vermitteln. Die Schüler können bspw. das Phänomen „konsonante und dissonante Intervalle“ direkt ausprobieren, individuell hören und erleben. Mit die ersten Nutzer der Keyboards waren die Fünftklässler – und sie sind begeistert von den neuen Möglichkeiten. Sie haben sofort mit den Musiktheorieaufgaben begonnen und zählen freudig Halbtonschritte und Intervalle – sie „begreifen“ die musiktheoretischen Inhalte mit Leichtigkeit.
Die Minikeyboards fördern nicht nur das Verständnis für Musiktheorie, sondern auch die musikalische Kreativität. Wir freuen uns schon auf viele musizierpraktische Aufgaben im Unterricht – sei es beim Melodien erfinden, Melodien harmonisch begleiten oder auch bekannte Lieder oder Arrangements zu spielen!